• Capacidad de desarrollar estrategias de prevención, planeación e intervención resolutivas en las problemáticas propias de la disciplina.
• Habilidad para la evaluación e interpretación diagnóstica en las distintas áreas del campo (clínica, educativa, social, comunitaria y laboral).
• Habilidad para la evaluación psicológica de la inteligencia y la personalidad.
• Participar en equipos de trabajo multi e interdisciplinario.
• Detectará las necesidades especiales que ayudarán a diseñar programas psicoeducativos.
• Ético en su profesión y en los programas de intervención.
• Sensibilidad a las necesidades psicosociales.